Contexte & intrigues

FACULTY OF BRADFORD

Bien que performante, l'éducation française avait toujours vu son système remis en question. Réformes, changements successifs, retour vers des bases pour ensuite faire un bond dans les règles, autant dire que la scolarité des français était toujours en changement, bon ou mauvais selon les points de vues, et dans tous les cycles, pré ou post bac. Las de toujours devoir se mettre à jour, changer les cours d'années en années, et toujours devoir expliquer les raisons durant deux heures à un amphithéâtre plein d'étudiants sortant tout juste du lycée et n'ayant pas la moindre idée de ce qui les attendaient, un professeur français contacta un confrère américain avec une idée assez farfelue en tête. Réunir deux systèmes éducatifs différents afin d'augmenter les performances. L'union fait la force, et ce détail ne semblait pas lui échapper. Nombres de débats défavorables accueillirent l'idée de l'enseignant, mais fort heureusement, après la tempête sonnait l'heure des avis prometteurs et même très intéressés, qui encourageaient l'alliance des deux professeurs. Arrivée à Paris en milieu d'année scolaire, les deux professeurs achetèrent avec des fonds donnés par les deux états une immense bâtisse à l'extérieur de Paris, avec un immense parc et une allée vide derrière l'université. Les plans étaient faits, le projet monté, les maisons faîtes, il ne manquait plus que les élèves afin de faire naître la nouvelle faculté franco-américaine qui ne demandait qu'à prendre son envol. Confrérie, guerre entre elles et bien entendu équipe de cheerleaders, de football rencontreraient les clubs typiquement français, la culture parisienne et le charme à la frenchie. Les deux, désormais, doyen et doyenne de l'université Bradford souhaitaient une vraie réussite de l'université, mais il fallait prendre en compte les élèves qui allaient réformer cette faculté à leur manière.